让我们的生命在必要的丧失中获得价值   61届（3）班 罗苏红

   ——与我们共度60岁生日的童年伙伴分享心得 

心理学家说，我们以丧失开始人生。正是因为我们被迫放弃了子宫的生存环境，才获得了肺器官的功能，我们因学会了呼吸而获得生命。这是多么生动地让我们知道了从出生的那第一时刻起，我们就开始了放弃的过程。从此我们放弃了那些为了成长和独立所必须放弃的东西。这使我们的生命具有了价值，虽然付出了痛苦的代价，但每一次放弃都具有积极意义。

我们是最后一代出生在战争年代的革命的孩子，是人民军队把我们养大，因为我们的父母不得不放弃了家庭养育我们的方式。但是从幼儿园，小学，初中起，我们获得了集体生活的能力，获得了超越家庭更大的爱心和团队精神，同时接受了严肃、传统的人生启蒙教育。

在十一学校里我们一起告别了童年。虽然离别了这个无比幸福的校园而恋恋不舍，但是我们必须勇敢独立地走向更广阔的茫茫大世界。只到那时，我才蓦然意识到自己的根所系。离开十一学校，对我恍若又一次“断奶”。然而，我却懂得了思考和享受思考。

我惊讶地不断发现奇异的社会，文明的冲突和新的自己遨游在事业爱情，地位财富，荣辱沉浮，国王总统，小偷乞丐，工农兵学商的周边和社会变革大潮中。虽然失去了只有和父母以及在十一母校生活时的那圣洁的幸福感，但是我变得更自立、更理性。今天我失去的还有父母、婚姻、健康、年轻容貌、亲人分离，，，，但是我却不再悲哀，因为所有这些伴随着社会变革而发生的个人的和身边许多人的各种丧失，都成为心灵历练使我获得了更有积极意义的精神财富。我感激生命，感激生活，感激人生中的过错和失败，感激爱我、不放弃我的人。这一切都是我获得爱和爱的能力的源泉。我一直觉得，十一母校给与我们少年时期的爱是我们心理健康成长的重要因素。那个爱，尽在不言中。今天我们为何回来欢聚一堂，我想大家必和我一样，因为心中始终深藏着母校那爱。尽管我们屈指回首已是一甲子，但此时却依然童心似当年！我们是革命军队的儿女，少年的伙伴，再次一起来变老！

中年生活使我产生的重要变化是对以前的生活更理解了，开始懂得了我是谁，真正想要和能要什么。继续与自我意识较量。但老年时要顺应自然并继续成长的能力取决于对人生经历的认识。一个人终生都在思索和修正自己过去的经验。生理的变化将重新定义我们，个人的种种经历也重新定义了我们。我们不得不放弃从前的自我意向而更沉着、坦然地生活下去。

安渡老年需要一种自我超越的能力。那是感受他人之快乐的能力，关注社会豁达的能力，使自己的心灵永远向往美好未来的能力。我们在老年时，也许会变成更智慧、更自由、对他人更坦率、对自我更诚实、但也许还是更固执的老顽童；也许还会使我们对跌宕岁月的理解方式产生转变——从悲观到恢虐、自嘲。这种认识和态度会是我们后来岁月中的特别才能与朴素的聪明。它将帮助我们应付越来越多的丧失，使我们更容易地完成最后的老年成长。

老年也有责任。我们被自己经历过的“伟大实践”而感动，为所有享受过的人生快乐而骄傲。我们是一代不平凡的平凡人，还负有一种特殊使命和责任：让我们的孩子永远记住他们是我们父辈人民军队的后代！也许，他们可以忘记我们，但是绝不可以忘记我们的父辈！

我们到了老年也还是那个我们一直是的人，不论地位财富。亲爱的校友，我爱你们！